00:06 桜が咲く頃、〜
00:41 よく耳を澄ますと、〜
01:11 シジュウカラは、春のおとずれとともに〜
01:35 私は二〇〇五年から毎年〜
02:46 私は、これらの観察から、〜
03:09 では、シジュウカラの「ジャージャー」という〜
04:02 まず、あらかじめ録音しておいた〜
04:32 シジュウカラは「ジャージャー」という鳴き声を〜
05:12 ヘビは地面から木をはい上り、〜
05:41 しかし、この実験結果から〜
06:09 そこで今度は、〜
07:03 実験の手順は、〜
07:28 すると、「ジャージャー」という鳴き声〜
08:01 つまり、シジュウカラは〜
08:15 二つの実験の結果から、〜
08:38 研究者の間では、〜
09:36 シジュウカラの世界に魅了された私は〜
さあ、教科書を手にとって、一緒に音読しましょう！
教科書の内容を目で追いながら、黙読をするのもよいし、再生速度を調整して、漢字にふりがなをふるのもよいと思います。
学校の国語の時間がもっと楽しくなるように、応援しています。
毎日、一緒に音読を頑張りましょう！
今日は、きっと昨日よりも上手に読めるはずです。
出典
国語1（光村図書）2022年（令和四年）2月発行
「「言葉」をもつ鳥、シジュウカラ」126頁〜133頁
@スイスイ🇨🇭音読
@suisui-ondoku
Let’s read aloud a Japanese textbook together.
Textbook is from Japanese junior high school.
Reading aloud will help you improve your Japanese.
Let’s keep reading aloud together!
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